Issu d’une collaboration entre chercheurs, kinésiologues, enseignants et autres partenaires, ce projet québécois encourage les pauses actives : de courtes périodes d’activité physique (8 à 10 minutes) menées par l’enseignant entre deux matières ou sujets. Elles aident les élèves à se remobiliser, à se reconcentrer et soutiennent le développement de leurs fonctions exécutives.