Apprendre en bougeant : La "Dictée Sportive"

La dictée sportive : orthographe et énergie en mouvement

Imaginez faire une dictée… en sautant ! Les élèves descendent voir le texte affiché en bas du bâtiment, en faisant des sauts à pieds joints, puis l’écrivent dans leur cahier. Ce jeu mêle pédagogie et dynamique corporelle : il active la coordination, renforce l’attention et rend l’orthographe vivante. Une manière joyeuse et efficace de relancer la concentration, de courir à la rencontre des mots, puis de les écrire avec un esprit frais et mobilisé.

Pour vous inspirer, nous vous invitons à consulter l'interview de cette enseignante Suisse.

Comment animer une dictée sportive ?

Matériel nécessaire :

1. Un texte court à dicter (adapté au niveau de vos élèves)
2. Quelques feuilles ou affiches avec le texte imprimé (placées au fond de la classe, dans le couloir ou en bas des escaliers)
3. Un cahier ou une feuille par élève

Mise en place :

1. Divisez la classe en petits groupes ou faites jouer individuellement selon la taille de l’espace.
2. Affichez le texte dans un endroit éloigné du poste d’écriture (au mur, sur une porte, en bas d’un escalier…).
3. Expliquez aux élèves qu’ils devront aller lire une partie du texte, la mémoriser, puis revenir l’écrire.

Déroulement :

1. Chaque élève (ou chaque groupe) part consulter le texte en se déplaçant avec un mouvement imposé : par exemple sauts à pieds joints, course lente, marche à reculons, pas chassés…
2. Ils mémorisent un mot, une phrase ou une ligne, puis retournent à leur table pour l’écrire correctement.
3. Ils repartent ensuite pour chercher la suite du texte.
4. Le jeu continue jusqu’à ce que la dictée soit complétée.

Variantes possibles :

• Adapter le mouvement (marcher comme un crabe, courir en arrière, sauter à cloche-pied).
• Faire une version coopérative : un texte par groupe, chacun rapporte une partie et on reconstruit ensemble.
• Ajouter un chrono pour stimuler la dynamique (optionnel).